Wahl der Kurse in der E-Phase (neu)
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In BOLLE können Schüler:innen die Kurse in der E-Phase über ihre eigenen BOLLE-Accounts selbst wählen. Bevor diese Wahl stattfinden kann, müssen Einstellungen vorgenommen werden. Die entsprechende Stelle finden Sie unter Oberstufe > E-Phase.
In BOLLE können die Schüler:innen der 10. Klassen selbstständig Ihre E-Phase-Kurse wählen.
Inhalt
1. Übersicht
2. E-Phasen-Wahljahrgang anlegen
1. Wahlzettel verwalten
2. Wahlzettel auswerten und Werte nach Untis exportieren
1. Übersicht
Wenn Sie das erste Mal die E-Phase in BOLLE öffnen, sehen Sie diese Ansicht:
Von hier aus sind viele Einstellungen bzgl. der E-Phasenwahl in BOLLE möglich. Zuerst muss jedoch erst einmal ein E-Phasen-Wahljahrgang angelegt werden. Dafür gehen Sie auf den entsprechenden Reiter im Menü.
2. E-Phasen-Wahljahrgang anlegen
Legen Sie den Wahljahrgang für das Schujahr an, in dem die Schüler:innen in der E-Phase sein werden, im Normalfall also für das kommende Schuljahr. Wenn also Schüler:innen im Jahr 2024/2025 im 10. Jahrgang sind, legen Sie für diese Schüler:innen den Jahrgang 2025/2026 an.
Klicken Sie auf Wahljahrgang anlegen.
Unter "Aktionen" können Sie weitere Einstellungen zum angelegten Wahljahrgang vornehmen.
Sie geben z.B. den Beginn und das Ende des Wahlzeitraums an, entscheiden, ob Schüler:innen die Wahl in BOLLE sehen können sollen und können die Wahl mit einem Klick für alle Schüler:innen eines Wahljahrganges freigeben bzw. auch wieder sperren.
Es ist außerdem möglich, den Wahljahrgang zu löschen.
Bitte beachten Sie, dass mit Löschung sämtliche Daten aus dem Wahljahrgang unwiderruflich verloren gehen.
Wenn die Wahl für Schüler:innen sichtbar ist, wird Ihnen das auf der Seite angezeigt:
1. Wahlzettel verwalten
Klicken Sie auf Wahlzettel verwalten. Im neuen Fenster können Sie einen vorhandene Wahlzettel kopieren. Sie können aber auch einen neuen Wahlzettel anlegen. Es öffnet sich folgendes Menü:
Wenn Sie den Wahlzettel erstellt haben, müssen Sie im nächsten Fenster noch weitere Einstellungen vornehmen.
Legen Sie erst die Items an. Danach können Sie noch Bedingungen hinzufügen.
Im Folgenden zeigen wir Ihnen ein paar Beispiele. So könnte ein Wahlzettel für die E-Phase aussehen:
In dem Beispiel ist die 1. Fremdsprache verbindlich Englisch. Das sehen Sie in dem Bild oben nicht direkt. Die Einstellung wird erst sichtbar, wenn man auf Bearbeiten klickt.
Bei der 2. Fremdsprache sind Französisch, Spanisch und Latein angehakt. Bei der 2. Fremdsprache wurde noch eine Erläuterung hinzugefügt: "Hier ist die Fremdsprache auszuwählen, die bereits seit der 7. oder 9. Klasse gelernt wird." Diese sehen die Schüler:innen beim Ausfüllen des Wahlzettels.
Bei der 1. und 2. Fremdsprache ist auch die Erfassung der Sprachenfolge angehakt worden.
Bei Wahlpflichtkursen könnten die Einstellungen z.B. so aussehen:
Beachten Sie die Wahl des richtigen Kurstyps (Wahlpflichtkurs oder Basiskurs).
Im Anschluss lassen sich Bedingungen formulieren. Das könnte z.B. so aussehen:
Und abschließend noch ein Beispiel für die Eckdaten:
Sobald Sie einen Wahlzettel veröffentlich haben, können Sie ihn nur noch löschen oder kopieren. Änderungen sind danach nicht mehr möglich.
2. Wahlzettel auswerten und Werte nach Untis exportieren
Sind Wahlzettel ausgefüllt worden, sehen Sie auf der E-Phase Hauptseite (Oberstufe > E-Phase) die Wahlzettel für die entsprechenden Jahrgänge. Wählen Sie den Wahlzettel, den Sie sich angucken möchten.
Sie sehen zwei Reiter: Schüler:innen und Fächer.
Unter Schüler:innen sehen Sie die individuellen Wahlen der Schüler:innen. Klicken Sie auf eine Zeile, wenn Sie die Informationen kompakt sehen wollen. Sie können hierüber auch die Wahl löschen und herunterladen.
Über den Reiter Fächer erhalten Sie einen Überblick je Fach.
Wenn Sie Untis nutzen, können Sie hier die Kurs-ID aus Untis eingeben. Sie können über einen Export die Kurswahlen der Wahlpflichtkurse nach Untis transferieren. Bei den Q-Phase-Wahlen haben wir noch ein wenig mehr dazu geschrieben. Das können Sie hier nachlesen.
Die Zahl in Klammern bei den Fremdsprachen gibt an, ab welchem Schuljahr die Fremdsprache unterrichtet wurde (lt. hinterlegter Laufbahn). So können Kurse entsprechend des fremdsprachlichen Niveaus eingerichtet werden. Im unteren Beispiel könnte man z.B. Für Spanisch (1), (2), (5) und (7) die gleiche Untis-ID eingeben, sodass dann 31 Schulkinder den gleichen Wahlpflichtkurs Spanisch erhalten. Die Schüler:innen, die erst seit der 9. Klasse Spanisch lernen, würden eine davon abweichende Untis-ID erhalten.
